关于天才儿童

Reiter博士这些年来(25年)，还只鉴定了两个小孩是天才儿童。其中一个小孩很小就自学了微积分的。后来这孩子好几次进了美国国际数学竞赛的队，还进过美国国际竞赛的别的科的国家队。大学去了麻省技术学校。另外一个(中国人的小孩)好像更厉害些。

Reiter博士好像重新整理了他的网。那篇关于天才儿童的文章找不见了。却见到了这:

http://www.math.uncc.edu/~hbreiter/

Websites of Mathematical Interest to Students and Teachers

• I highly recommend The Art of Problem Solving  including the online courses.
• My dear friend (and mathematical daughter) Jane Chen has written a problem solving book for MathCounts coaches and students called Twenty Problem Solving Skills for MATHCOUNTS.

“严重提醒”家有明年上七、八年级的小儿的家长们---西西妈

全美范围的“Academic Talent Searches”是一个非常好的、也非常重要的program！每年秋季，四个Talent Search的组织，接受来自全美初中生的申请，然后，根据他们的SAT I的成绩，进行搜寻和表彰！其中，据我所知，CTY的获奖标准是：七年级：SAT I-verbal: 550分以上，或SAT I- math：550分以上，或两门均在550分以上；八年级：SAT I- verbal: 600分以上，或SAT I- math：600分以上，或两门均在600分以上。另外，13岁以下、SAT I verbal或math,或两门均在700分以上者，有表彰和奖金。具体详情可见以下网址：
(1)CTY Talent Search
http://www.jhu.edu/~gifted/
如果你住在以下州，你可去此中心：
Alaska, Arizona, California, Connecticut, Delaware, Hawaii, Maryland, Massachusetts, Maine, New Hamspshire,
New York, New Jesey, Oregon, Pennsylvania, Rhode Island, Vermont, Virginia, Washington, the District of Columbia, West Virginia.
(2)Midwest Talent Search
http://www.ctd.northwestern.edu/
如果你住在以下州，你可去此中心：
Illinois, Indiana, Michigan, Minnesota, North Dakota, Ohio, South Dakota, Wisconsin.
(3)Rocky Mountain Talent Search
http://www.du.edu/education/ces/rmts.html
如果你住在以下州，你可去此中心：
Colorado, Idaho, Montana, Nevada, New Mexico, Wyoming, Utah.
(4)Talent Identification Program(only for Grade 7)
http://www.tip.duke.edu/
如果你住在以下州，你可去此中心：
Alabama, Arkansas, Florida, Geogia, Iowa, Kansas, Kentucky, Louisiana, Mississippi, Missouri, Nebraska, North Carolina, Oklahoma, South Carolina, Tennessee, Texas.
众所周知，SAT I就是美国的高考。我儿在Junior High阶段，连续两年参加CTY组织的SAT I的考试。依我的体会，参加Academic Talent Search的好处在於：
(1) 对於所有在学校里是“Honor Student”的孩子来说，SAT I的成绩，对他/她将是个好的打击！TA(包括我们家长在内)也许限於自己的眼界，满足于现状。这个考试会让他/她惊讶地发现：什么真的叫作“天外有天，人外有人”！这种内心深处的impact,会直接地促进孩子知道努力，产生学习的动力和热情！这比我们作老妈的，整日一溜小跑地跟在后面，要么苦口婆心地“忆苦思甜”，要么大动肝火地“阶级斗争”可有效多了！
(2)参加Academic Talent Search的SAT I考试，是不算在申请大学的记录里的！孩子进考场时，没有心理负担，抱着“玩”的心态，为TA日后真刀真枪地参加真正的高考，建立了自信和积累了考场的经验！
(3)参加Academic Talent Search的SAT I考试，可使你孩子亲身体验SAT I是怎样的一种形式的考试，并反省自己学习上的弱点和今后努力的方向。
也许有家长以为，这个program很难拿奖！你错了，拿奖的标准并不高。语文部分我不敢担保所有的孩子，但是，数学部分要达到550分或600分，对咱们老中的孩子而言，那真是小意思！SAT I数学考试的知识范围最多涉及到Pre-Algebra,里面的所谓的Geometry是Pre-Algebra里的Geometry！
如果孩子的SAT I的成绩考得非常优秀的(单课过700分)，这为将来申请大学，是往脸上抹金的事！考得不好也没关系，起码有我以上所述的三大好处！将来孩子申请大学，要往脸上抹金的机会多的是！
最后，向大家推荐二本好的SAT I复习参考书：
(1)Kaplan SAT & PSAT
(2)College Board 10 Real SATS

背单词的最科学的方法(看看国内的学生吧！)

怎样才能把这么多单词背下来呢？最重要的一点，就是：...如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径！
背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。而且，一定要有音标！一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。
三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。;)
所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支：
背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”)，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。;)
而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!
...第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。
看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q
泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。
第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。;)
一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)
每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。;)
这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。
凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。
不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。;Q
那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:)
背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....
联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。
而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。
不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！)
背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。;)
每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。
前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。

提高孩子阅读能力之方法(改编)--西西妈

随着2005年SAT I重大改革,其中的阅读理解部分将加大份量与强度。为此，该如何帮助并督促孩子们“磨刀霍霍”，迎接新的挑战呢？本文意在阐述英文阅读理解能力的培养及通过加大课外阅读，学好语法知识，掌握快速阅读的技巧，并扩大词汇量，训练猜词能力等方法，给各位家长一点意见。

一、掌握快速阅读的方法
1）明确目标，树立信心
中学生的正常阅读速度为每分钟250个单词，差的每分钟180个，而最强的和最差的之间可相差320个单词/每分钟，这个差距高于全美中学生的正常读速，这说明阅读提高确实存在着很大的潜力。全美《中学英文教学大纲》规定，高中毕业生的阅读速度最低50-60个单词/每分钟，但要培养语言能力，就要达到200-300个单词/每分钟的目标。
2）明确时间，规定任务
为保证阅读训练时间，完成精读材料任务前提下，利用课余时间阅读，注意课后的阅读量，每天不低于30分钟的泛读，不少于2000个词汇。
3）快速阅读训练方法
①扩大视距视读
阅读材料时，把它分成一个个较大的语言单位，即一个词组按一个语言符号来对待，使每个意群如同一个音素来感知。读速可以由开始的一目一词到最后一目十行。此方法主要培养以短语，句子，语意为单位进行阅读的能力，既提高读速，又培养理解力。
②略读
着眼关键词、语言点和归纳全文大意的方法，跳过不必要的细节和无关紧要的内容，捕捉和文章标题有关的信息。读速极快，重点练习速度。
③整体理解
对待篇幅式的文章的时候，首先要重视文章题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的。首句很关键，因为首句是文章的导入，点明作者的写作意图、背景等等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述，逐步展开，给予例证。最后把该段内容用一句话来小结，所以每一段最后一句常常是该段的结论，而整篇文章的最后一句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意。所以我们要提醒孩子在阅读文章时，应养成这样一个习惯：见了文章的题目要停顿一下，想一想：如果让你写这篇文章，将如何写；或猜一猜，这篇文章大概写些什么，然后你会有兴趣地读下去。接着再往下读时要特别注意，每一段的第一句并用心记住，在读完全文时，清晰地将全文的主要内容像电影似的一幅一幅地印在脑中。记忆很深，既把握了全文的主要内容，又学会了作者的逻辑推理的方法、技巧及整篇文章的框架结构，而这也是文章重要的核心之一，即文章的构思。
④二次阅读法
把每一篇文章读两遍。第一遍重点训练速度，着眼于全文大意；第二遍重点理解内涵，着眼于其中重要信息，词，固定的结构、搭配和使用，认真体会精彩语言。
二、要提高阅读能力就要学好语法知识
阅读理解的关键在于真正的读懂文章。词汇是构成语言的基本元素，而句子是表达意思的基本基础。语法是词汇构成语言的规则。阅读中最重要的是动词的运用，尤其是非主谓语动词的用法；而句法中最重要的是主从复合句中各种从句的构成方法。在阅读过程中，如果能够熟练应用这两方面的语法规律，即可帮助克服其中的阅读理解方面的障碍。如果在阅读中，能熟练的应用语法中的分割、省略、倒装等现象，以及多种否定方式去分析、理解句子，最后达到一眼就识别这些语法现象，那么，阅读理解所涉及到的语法障碍也就能有效地迎刃而解。所以，建议让孩子养成个习惯，把阅读中所碰到的最重要的那些语法规律分析一下，按重要性和自己存在的问题的大小排个次序，清扫干净。
三、加大课外阅读
1）大量阅读。根据孩子不同的程度，阶段性地、持之以恒地、定量地广泛阅读优秀小说。
2）订一些适合的报刊杂志。报刊杂志词汇量大，并涉及各个方面。对扩大孩子词汇，获取信息，开阔眼界，寻求作文的例证等有多方面的益处。
四、扩大词汇量、培养猜词能力
1）扩大阅读理解词汇量：第一就是大量地阅读，在阅读的过程中有意识地积累词汇。但首先还是得熟练掌握、真正理解课内的词汇，其次才是学习和扩充自己的超纲词汇量。两年前我回国内时，看到那些想出国的学生们，人手一本“黑宝书”(10万个单词的GRE词汇书)，发疯地狂背。我惊呆了，但也悟出了点道理：单词这码事儿，你该背的你就得背！！
2）培养猜词能力：
①针对性解释
针对性解释是作者为了更好地表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性；利用它们，猜词义比较容易。例如：
1.anthropology is the scientific study of man.
由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。
2.Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affective disorder, a syndrome characterized by severe seasonal mood swings.
根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings, 我们可以推断出SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。
② 内在逻辑关系
根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系,然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。例如：
1.Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast,is quite humble and modest.
该例中supercilious对一些孩子来说可能是个生词，但是句中短语in contrast可以提示我们supercilious和后面词组humble and modest是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为“目空一切的，傲慢的”。
2. There were so many demonstrators in the Red Square that he had to elbow his way through the crowd.
此句为结果状语从句，根据从句的描书“许多示威者”，我们便可推知elbow的词意“挤，挤过”。
③ 外部相关因素
外部相关因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知识。有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。这时,就需要运用生活经验和普通常识确定词义。例如：
Husband：it's really cold out tonight.
Wife: Sure, it is. My hands are practically numb.How about lighting the furnace?
根据生活经验，天气寒冷时，手肯定是“冻僵的，冻得麻木的”。
在猜测词义过程中，除了使用上面提到的一些技巧，我们还可以依靠构词方面的知识，从生词本身猜测词义。
1．根据前缀猜测词义
例如：
He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes.
根据词根conscious，结合前缀semi， 我们便可猜出semiconscious词义“半清醒的，半昏迷的”。
2．根据后缀猜测词义
例如：
Insecticide is applied where it is needed.
后缀cide表示“杀者，杀灭剂”，结合我们所熟悉的词根insect，不难猜出insecticide意为“杀虫剂”。
3．根据复合词的各部分猜测词义
例如：
Growing economic problems were highlighted by a slow down in oil output.就算你孩子真不知道Hightlight的定义(当然这是不可能的，仅是一个例子而已)，分析该词结构后，就能推测出其含义。它是由high和light两部分组成，合在一起便是“以强光照射，使突出” 的意思。
五、结束语：综上所述，英文阅读理解能力涉及英文词汇、积累、语法等多项基础能力的综合实用之能力。在阅读实践中，我们当爹妈的，可有意识地引导孩子注意学习方法，并提醒他们不断地学习、积累和应用。阅读理解能力非一朝一夕可以提高，有一句话说得好：“One cannot succeed without perseverance”。目标明确，坚持不懈，最后的胜利一定是属於咱们有心的父母们的！

给初中生、高中生的重要的MATH RESOURCES

1. Art and Craft of Problem Solving(author: Paul Zeitz)
2. Art of Problem Solving(author: Richard Rusczyk, and Sandor Lehoczky)
3. Geometry Revisited(author: Coxeter, and Greitzer)
4. Mathematical Circles(author: Fomin, Genkin,and Itenberg)
5. Mathematical Olympiad Challenges(author: Andreescu, and Gelca)
6. Problem Solving Strategies(author: Engel)
General Interest Books
1. Code Book(author: Simon Singh)
2. Fermat's Enigma(author: Simon Singh)
3. Godel, Escher, and Bach(author: Hofstadter)
4. Mathematical Mosaic(author: Ravi Vakil)
5. Music of the Primes(author: Marcus du Sautoy)
Other Resources
1. Art of Problem Solving
www.artofproblemsolving.com
2. Center for Talented Youth(CTY)
www.jhu.edu/gifted/
3. Education Program for Gifted Youth(EPGY)
epgy.stanford.edu
Math Contests
1. Mathcounts
www.mathcounts.org/
2. American Mathematics Competition(AMC)
www.unl.edu/amc/
3. American Regional Mathematics Competition(ARML)
www.arml.com
4. The Mandelbrot Competition
www.mandelbrot.org/
5. USA Mathematical Talent search(USAMTS)
6. Intel Science Talent Search and Siemens Westinghouse Competition
www.sciserv.org/sts/,
www.siemens-foundation.org/science/default.html
Summer Programs
1. Hampshire College Summer Studies in Mathematics
www.hcssim.org/
2. MathCamp
www.mathcamp.org/
3. MathPath
www.mathpath.org/camp.htm
4.Math Olympiad Summer Program
www.unl.edu/amc/a-activities/a6-mosp.html
5. PROMYS
www.promys.org/
6. Research Science Institute(RSI)
www.cee.org/rsi/index.shtml
7. The Ross Program
www.math .ohio-state.edu/ross

国家推荐中小学生阅读书目(6年级)

Alcott, Louisa May. Little Women. First published 1868.
Anderson, Laurie Halse. Fever, 1793.
Avi. Crispin: The Cross of Lead. Hyperion Books for Children. New York, 2002.
Calhoun, Dia. Firegold. Winslow Press, 1999.
Colfer, Eoin. Artemis Fowl. Hyperion, 2001.
Coman, Carolyn. What Jamie Saw. Front Street, 1995.
Cooper, Susan. King of Shadows. McElderry, 1999.
Crossley-Holland, Kevin. The Seeing Stone. Arthur A. Levine Books, 2001.
Crossman, David A. The Mystery of the Black Moriah. Down East Books, 2002.
Cummings, Priscilla. A Face First. Dutton, 2001.
Curlee, Lynn. Seven Wonders of the Ancient World. Atheneum, 2002.
Curtis, Christopher. The Watsons Go to Birmingham. Delacorte, 1995.
Denzel, Justin F. Return to the Painted Cave. Philomel, 1997.
Dowell, Frances O’Roark. Dovey Coe. Atheneum, 2000.
Freedman, Russell. In the Days of the Vaqueros: America’s First True Cowboys. Clarion, 2001.
Gaiman, Neil. Coraline. HarperCollins, 2002.
Gantos, Jack. Joey Pigza Loses Control. Farrar, Straus & Giroux, 2000.
George, Jean Craighead. Julie’s Wolf Pack. HarperCollins, 1997.
Giblin, James Cross. Charles A. Lindbergh: A Human Hero. Clarion Books, 1997.
Greenberg, Jan, editor. Heart to Heart: New Poems Inspired by Twentieth-Century Art. Abrams, 2002.
Haddix, Margaret Peterson. Among the Imposters. Simon & Schuster, 2001.
Hamilton, Virginia. House of Dies Drear. First published 1968.
Hampton, Wilborn. Kennedy Assassinated! The World Mourns: A Reporter's Story. Candlewick, 1997.
Hesse, Karen. The Music of Dolphins. Scholastic, 1996.
Hiaasen, Carl. Hoot. Knopf, 2002.
Hobbs, Will. Jason's Gold. Morrow Jr., 1999.
Holt, Kimberly Willis. My Louisiana Sky. Holt, 1999.
Hoobler, Dorothy and Thomas Hoobler. Ghost in the Tokaido Inn. Philomel, 1999.
Ibbotson, Eva. Journey to the River Sea. Dutton, 2001.
Jiménez, Francisco. The Circuit: Stories from the Life of a Migrant Child. University of New Mexico Press, 1997.
Konigsberg, E.L. The View from Saturday. Atheneum, 1996.
Korman, Gordon. No More Dead Dogs. Hyperion, 2000.
Lasky, Kathryn. Marie Antoinette, Princess of Versailles. Scholastic, 2000.
L'Engle, Madeleine. Troubling A Star. Farrar, l984.
Levine, Gale Carson. Dave at Night. HarperCollins, 1999.
Lisle, Janet Taylor. The Art of Keeping Cool. Atheneum, 2000.
McGraw, Eloise. The Moorchild. McElderry, 1996.
McKay, Hilary. Saffy’s Angel. Margaret K. McElderry Books, 2002.
Murphy, Jim. A Young Patriot: The American Revolution as Experienced by One Boy. Clarion, 1996.
Myers, Walter Dean. At Her Majesty’s Request. Scholastic, 1999.
Nelson, Marilyn. Carver: A Life in Poems. Front Street, 2001.
Nixon, Joan Lowery. The Trap. Delacorte Press, 2002.
Nye, Naomi Shihab. Habibi. Simon & Schuster, 1997.
O’Connor, Barbara. Me and Rupert Goody. Farrar, Straus and Giroux, 1999.
Park, Barbara. The Graduation of Jake Moon. Atheneum, 2000.
Paterson, Katherine. Jip: His Story. Lodestar, 1996.
Peck, Richard. A Year Down Yonder. Dial, 2000.
Pullman, Philip. Clockwork, or All Wound Up. Arthur A. Levine Books, 1996.
Snyder, Zilpha Keatley. Gib and the Gray Ghost. Delacorte Press, 2000.
Sutcliff, Rosemary. The Light Beyond the Forest: The Quest for the Holy Grail. Dutton, 1980.
Van Draanen, Wendelin. Sammy Keyes and the Hollywood Mummy. Knopf, 2001.
Wrede, Patricia. Dealing with Dragons. Harcourt, l990.
Yolen, Jane. Devil's Arithmetic. Viking, 1988.

国家推荐中小学生阅读书目(7、8年级)

Allende, Isabel. City of the Beasts. HarperCollins, 2002.
Bauer, Joan. Hope Was Here. Putnam, 2000.
Bell, Hilari. A Matter of Profit. HarperCollins, 2001.
Bertrand, Diane Gonzales. Trino’s Choice. Arte Publico, 1999.
Bitton-Jackson, Livia. I Have Lived a Thousand Years: Growing Up in the Holocaust Simon & Schuster, 1997.
Blackwood, Gary. The Shakespeare Stealer. Dutton, 1998.
Bloor, Edward. Tangerine. Harcourt, 1997.
Bradley, James. Flags of our Fathers. Delacorte, 2001.
Bradley, Kristen B. Halfway to the Sky. Delacorte, 2002.
Cabot, Meg. All-American Girl. HarperCollins, 2002.
Cadnum, Michael. Forbidden Forest: The Story of Little John and Robin Hood. Orchard, 2002.
Cart, Michael (compiler). Tomorrowland: 10 Stories about the Future. Scholastic, 1999.
Christie, Agatha. The Murder of Roger Ackroyd: A Hercule Poirot Novel. First published 1926.
Clement-Davies, David. Fire Bringer. Dutton, 2000.
Cormier, Robert. The Chocolate War. First published 1974.
Crichton, Michael. Andromeda Strain. First published 1969.
Dash, Joan. The World at her Fingertips: The Story of Helen Keller. Scholastic, 2001.
Dickinson, Peter. Eva. Delacorte, 1989.
Duncan, Lois. Killing Mr. Griffin. First published 1978.
Deuker, Carl. Night Hoops. Houghton Mifflin, 2000.
Farmer, Nancy. House of the Scorpion. Atheneum, 2002.
Fleischman, Paul. Whirligig. Holt, 1998.
Fletcher, Susan. Shadow Spinner. Atheneum, 1998.
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Hobbs, Will. Wild Man Island. HarperCollins, 2002.
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Hughes, Dean. Soldier Boys. Atheneum, 2001.
Jacques, Brian. Triss. Philomel, 2002.
Jordan, Sherryl. The Raging Quiet. Simon & Schuster, 1999.
Klass, David. Home of the Braves. Farrar, Straus, Giroux, 2002.
Konigsburg, E. L. Silent to the Bone. Atheneum, 2000.
Koss, Amy Goldman. The Girls. Dial, 2000.
LeGuin, Ursula. The Wizard of Earthsea. First published 1968.
L’Engle, Madeleine. A Ring of Endless Light. First published 1980.
Levitin, Sonia. Escape from Egypt: A Novel. Little, Brown, 1994.
Lipsyte, Robert. The Brave. HarperCollins, 1991.
Lobel, Anita. No Pretty Pictures: A Child of War. Greenwillow, 1998.
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Macy, Sue. A Whole New Ball Game: the Story of the All-American Girls Professional Baseball League. Holt, 1993.
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McKinley, Robin. Spindle's End. Putnam, 2000.
Meyer, Carolyn. White Lilacs. Harcourt Brace, 1993.
Miklowitz, Gloria. Secrets in the House of Delgado. Eerdmans, 2001.
Mowat, Farley. Never Cry Wolf. First published 1968.
Murphy, Jim. Blizzard: The Storm that Changed America. Scholastic, 2000.
Na, An. A Step from Heaven. Front Street, 2001.
Naidoo, Beverley. The Other Side of Truth. HarperCollins, 2001.
Namioka, Lensey. Ties That Bind, Ties That Break. Delacorte Press, 1999.
Nicolson, William. The Wind Singer: An Adventure. Hyperion, 2000.
Oates, Joyce Carol. Big Mouth and Ugly Girl. Harper Tempest, 2002.
Park, Linda Sue. When My Name Was Keoko. Houghton Mifflin, 2002.
Paulsen, Gary. The Rifle. Bantam, 1995.
Plummer, Louise. The Unlikely Romance of Kate Bjorkman. Delacorte, 1995.
Rees, Celia. Witch Child. Candlewick, 2000.
Reuter, Bjarne B. The Boys from St. Petri. Dutton, 1994.
Rinaldi, Ann. Wolf by the Ears. Scholastic, 1991.
Roberts, Monty. The Man Who Listens to Horses. Random, 1997.
Salisbury, Graham. Lord of the Deep. Delacorte, 2001.
Shusterman, Neal. Downsiders. Simon & Schuster Books for Young Readers. 1999.
Sleator, William. The Boxes. Dutton, 1998.
Spinelli, Jerry. Stargirl. Knopf, 2000.
Stoker, Bram. Dracula. First published 1897.
Sykes, Shelley. For Mike. Delacorte, 1998.
Taylor, Mildred. The Land. Fogelman, 2001.
Taylor, Theodore. The Bomb. Harcourt, 1995.
Tolkien, J.R.R. The Hobbit, or There and Back Again. First published 1937.
Tomlinson, Theresa. The Forestwife. Orchard, 1993.
Trueman, Terry. Stuck in Neutral. HarperCollins, 2000.
Van Draanen, Wendelin. Flipped. Knopf, 2001.
Vande Velde, Vivian. Never Trust a Dead Man. Harcourt Brace, 1999.
Vecchione, Patrice (editor). Truth & Lies: An Anthology of Poems. Henry Holt, 2001.
Verne, Jules. 20,000 Leagues Under the Sea. First published 1869.
Voigt, Cynthia. Izzy, Willy-Nilly. Ballantine, 1986.
Whelan, Gloria. Homeless Bird. HarperCollins, 2000.
Wolff, Virginia. True Believer. Atheneum, 2001.
Zindel, Paul. The Pigman. First published 1968.

国家推荐中小学生阅读书目(5年级)

Adler, C.S. One Unhappy Horse. Clarion, 2001.
Alexander, Lloyd. The Gawgon and the Boy. Dutton, 2001.
Babbitt, Natalie. Tuck Everlasting. Farrar, 1975.
Barron, T. A. The Lost Years of Merlin. Philomel, 1996.
Bishop, Nic. Digging for Bird-dinosaurs: An Expedition to Madagascar. Houghton Mifflin, 2000.
Bridges, Ruby. Through My Eyes. Scholastic, 1999.
Choldenko, Gennifer. Notes From a Liar and Her Dog. Putnam, 2001.
Clements, Andrew. The Janitor’s Boy. Simon & Schuster, 2000.
Cooney, Doug. The Beloved Dearly. Simon & Schuster, 2002.
Creech, Sharon. Love That Dog. Joanna Cotler Books, 2001.
Curtis, Christopher Paul. Bud, Not Buddy. Delacorte, 1999.
DiCamillo, Kate. Because of Winn-Dixie. Candlewick, 2000.
Dyson, Marianne. Space Station Science: Life in Free Fall. Scholastic Reference. 1999.
Earle, Sylvia A. Dive!: My Adventures in the Deep Frontier. National Geographic Society, 1999.
English, Karen. Francie. Farrar, 1999.
Enzensberger, Magus. Number Devil. Metropolitan Books, 1998.
Fleischman, Sid. The 13th Floor: A Ghost Story. Greenwillow, 1995.
Forbes, Esther. Johnny Tremain. First published 1943.
George, Jean Craighead. Julie of the Wolves. First published 1972.
Giff, Patricia Reilly. Lily’s Crossing. Delacorte, 1997.
Gutman, Dan. Jackie and Me: A Baseball Card Adventure. Avon, 1999.
Haddix, Margaret Peterson. Just Ella. Simon & Schuster, 1999.
Hahn, Mary Downing. Time for Andrew: A Ghost Story. Clarion, 1994.
Hamilton, Virginia. Second Cousins. Blue Sky, 1998.
Horvath, Polly. Everything on a Waffle. Farrar, Strauss & Giroux, 2002.
Ibbotson, Eva. Island of the Aunts. Dutton, 2000.
Karr, Kathleen. The Great Turkey Walk. Farrar, 1998.
Kehret, Peg Blizzard Disaster. Pocket, 1998.
Konigsberg, E.L. From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler. First published 1967.
Lasky, Kathryn. The Journal of Augustus Pelletier: The Lewis and Clark Expedition. Scholastic, 2000.
Lauber, Patricia. Painters of the Caves. National Geographic Society, 1998.
Lawrence, Lawrence. The Thieves of Ostia. Roaring Brook Press, 2001.
L’Engle, Madeleine. Meet the Austins. First published 1960.
Lowry, Lois. Number the Stars. Houghton, 1989.
Lynch, Chris. Gold Dust. Harper Collins, 2000.
McDonald, Amy. No More Nasty. Farrar, Straus, Giroux, 2001.
McKissack, Patricia. A Picture of Freedom: The Diary of Clotee, a Slave Girl, Belmont Plantation, 1859. Scholastic, 1997.
Montgomery, Sy. The Snake Scientist. Houghton, 1999.
Murphy, Jim. The Great Fire. Scholastic, 1995.
Naylor, Phyllis Reynolds. Saving Shiloh. Atheneum, 1997.
Nixon, Joan Lowery. Search for the Shadowman. Delacorte, 1996.
O’Dell, Scott. Black Star, Bright Dawn. Houghton, 1988.
Osborne, Mary Pope. Adaline Falling Star. Scholastic, 2000.
Paterson, Katherine. Bridge to Terabithia. First published 1977.
Paulsen, Gary. Hatchet. Bradbury, 1987.
Peck, Richard. Fair Weather. Dial, 2001.
Pierce, Tamora. Magic Steps. Scholastic, 2000.
Roberts, Willo Davis. The Kidnappers: A Mystery. Atheneum, 1998.
Scott, Elaine. Close Encounters: Exploring the Universe with the Hubble Space Telescope. Hyperion, 1998.
Silverman, Jerry. Songs and Stories of the Civil War. Twenty-First Century Books, 2002.
Springer, Nancy. Rowan Hood, Outlaw Girl of Sherwood. Philomel, 2001.
Testa, Maria. Becoming Joe DiMaggio. Candlewick Press, 2002.
Walker, Alice. Langston Hughes: American Poet. HarperCollins, 2002.
Wittlinger, Ellen. Gracie’s Girl. Simon & Schuster, 2000.
Wright, Betty Ren. The Wish Master. Holiday House, 2000.

国家推荐中小学生阅读书目(9、10年级)

目录排列顺序：作者，书名，出版。
Alexander, Caroline. The Endurance: Shackleton’s Legendary Antarctic Expedition. Knopf, 1998.
Anderson, Laurie Halse. Speak. Farrar, Strauss and Giroux, 1999.
Armstrong, Lance. It’s Not About the Bike: My Journey Back to Life. Berkley, 2001.
Bissinger, H. G. Friday Night Lights: A Town, a Team, and a Dream. HarperCollins, 1991.
Bragg, Rick. All Over But the Shoutin’. Vintage, 1998.
Brontë, Charlotte. Jane Eyre. First published 1847.
Brooks, Geraldine. Year of Wonders: A Novel of the Plague. Viking, 2001.
Card, Orson Scott. Ender's Shadow. Tor, 1999.
Carter, Jimmy. An Hour Before Daylight: Memories of a Rural Boyhood. Simon & Schuster, 2001.
Cather, Willa. My Antonia. First published 1918.
Chevalier, Tracy. Girl with a Pearl Earring. Dutton, 1999.
Cormier, Robert. Tenderness: A Novel. Delacorte, 1997.
Delany, Sarah and Elizabeth A. Delany. Having Our Say: The Delany Sisters' First 100 Years. Kodansha, 1993.
Denenberg, Barry. Voices from Vietnam. Scholastic, 1995.
Dumas, Alexandre. The Count of Monte Cristo. First published 1844.
DuMaurier, Daphne. Rebecca. First published 1938.
Earley, Tony. Jim the Boy: a Novel. Little, Brown, 2000.
Gantos, Jack. Hole in My Life. Farrar, Strauss & Giroux, 2002.
Giaman, Neil. Neverwhere. Avon, 1997.
Golding, William. Lord of the Flies. First published 1959.
Hawthorne, Nathaniel. The House of the Seven Gables. First published 1851.
Hemingway, Ernest. A Farewell to Arms. First published 1929.
Herbert, Frank. Dune. First published 1965.
Hillenbrand, Laura. Seabiscuit: An American Legend. Random House, 2001.
Jenkins, A. M. Damage. HarperCollins, 2001.
Jordan, Robert. Eye of the World. Tor, 1990.
Kidd, Sue Monk. The Secret Life of Bees. Viking, 2002.
Klass, David. You Don’t Know Me. Frances Foster Books, 2001.
Knowles, John. A Separate Peace. First published 1959.
Mah, Adeline Yen. Chinese Cinderella. Delacorte, 1999.
Markandaya, Kamala. Nectar in a Sieve. First published 1955.
Marti, Jose. Versos Sencillos/Simple Verses. Arte Público, 1997.
McCullers, Carson. The Member of the Wedding. First published 1946.
Mitchell, Margaret. Gone With the Wind. First published 1936.
Myers, Walter Dean. Fallen Angels. Scholastic, 1988.
Nye, Naomi Shihab. 19 Varieties of Gazelle: Poems of the Middle East. HarperCollins, 2002.
Paton, Alan. Cry, the Beloved Country. First published 1948.
Philbrick, Nathaniel. In the Heart of the Sea. Viking, 2000.
Pont, Sally. Finding Their Stride. Harcourt Brace, 1999.
Rice, David. Crazy Loco. Dial Books, 2001.
Rosenberg, Liz. Light-Gathering Poems. Henry Holt, 2000.
Salinger, J. D. Catcher in the Rye. First published 1951.
Sandburg, Carl. Selected Poems. Harcourt, 1996.
Siegel, Jan. Prospero’s Children. Ballantine, 2000.
Sumner, Melanie. The School of Beauty and Charm. Algonquin Books, 2001.
Taylor, William. The Blue Lawn. Alyson Publications, 1999.
Tsukiyama, Gail. Women of the Silk. St. Martin’s, 1991.
Vonnegut, Kurt. Slaughterhouse Five. First published 1969.
Weintraub, Stanley. Silent Night: The Remarkable 1914 Christmas Truce. Free Press, 2001.
Werlin, Nancy. The Killer’s Cousin. Delacorte, 1998.
White, T. H. The Once and Future King. First published 1958.
Wilson, August. Fences. Samuel French, 1985.
Wong, Janet S. Behind the Wheel: Poems about Driving. Margaret K. McElderry Books, 1999.
Wright, Richard. Black Boy (American Hunger): A Record of Childhood and Youth. First published 1945.

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国家推荐中小学生阅读书目(3、4年级)

Andersen, Hans Christian; illustrated by Jerry Pinkney. The Nightingale. Penguin Putnam Books for Young Readers, 2002.
Atwater, Richard. Mr. Popper’s Penguins. First published 1938.
Avi. The Good Dog. Atheneum Books for Young Readers, 2001.
Avi. The Secret School. Harcourt, 2001.
Blume, Judy. Double Fudge. Dutton Children’s Books, 2002.
Briggs, Raymond. Ug: Boy Genius of the Stone Age. Knopf, 2002.
Bunting, Eve. Dreaming of America: An Ellis Island Story. Bridgewater, 2000.
Byars, Betsy. Little Horse. Holt, 2001.
Carroll, Lewis. Alice in Wonderland and Through the Looking Glass. First published 1865 and 1872.
Cleary, Beverly. Ramona’s World. Morrow, l999.
Clements, Andrew. Jake Drake, Class Clown. Simon & Schuster, 2002.
Crisp, Marty. My Dog Cat. Holiday House, 2000.
Danziger, Paula. Amber Brown is Feeling Blue. Putnam, 1998.
Duffey, Betsy. Cody Unplugged. Viking, 1999.
Fritz, Jean. Leonardo’s Horse. Putnam, 2001.
Gannett, Ruth. Three Tales of My Father’s Dragon. Random, 1998.
Garland, Sherry. Children of the Dragon: Selected Tales from Vietnam. Harcourt, 2001.
Garland, Sherry. Voices of the Alamo. Scholastic, 2000.
George, Jean Craighead. How to Talk to your Dog and How to Talk to your Cat. HarperCollins, 2000.
George, Kristine. Little Dog and Duncan. Clarion Books, 2002.
Green, Stephanie. Owen Foote, Super Spy. Clarion, 2001.
Greenberg, Jan. Action Jackson. Roaring Book Press, 2002.
Gutman, Dan. Shoeless Joe and Me. HarperCollins, 2002.
Haas, Jessie. Runaway Radish. Greenwillow, 2001.
Hamilton, Virginia. The Girl Who Spun Gold. Scholastic, 2000.
Henry, Marguerite. Misty of Chincoteague. First published 1947.
Hinton, S.E. The Puppy Sister. Delacorte, 1995.
Hopkins, Lee Bennett, collector. Home to Me. Orchard Books, 2002.
Hurst, Carol Otis. Rocks in His Head. Greenwillow Books. 2001.
Hurwitz, Johanna. Pee Wee’s Tale. North -South Books, 2000.
Jones, Jennifer. Dear Mrs. Ryan, You're Ruining My Life. Walker, 2000.
King-Smith, Dick. Funny Frank. Knopf, 2001.
Kinsey-Warnock, Natalie. Lumber Camp Library. HarperCollins, 2002.
Kline, Suzy. Horrible Harry and the Dragon War. Viking, 2002.
Krensky, Stephen. Pearl Harbor. Simon & Schuster, 2001.
Levine, Gail Carson. The Fairy’s Return. HarperCollins, 2002.
Lowry, Lois. Zooman Sam. Houghton Mifflin, 1999.
MacLachlan, Patricia. Caleb’s Story. HarperCollins, 2001.
Markle, Sandra. Penguins: Growing Up Wild. Atheneum, 2001.
McDonald, Megan. Judy Moody Saves the World. Candlewick, 2002.
McKenna, Colleen O’Shaughnessy. Doggone… Third Grade! Holiday House, 2002.
Mills, Claudia. 7 x 9 = Trouble! Farrar, Straus & Giroux, 2002.
Moss, Marissa. Brave Harriet: The First Woman to Fly the English Channel. Harcourt; 2001.
Nixon, Joan Lowery. Maria’s Story, 1773.
Nye, Naomi Shihab. Come With Me: Poems for a Journey. Greenwillow, 2000.
Old, Wendie. To Fly: The Story of the Wright Brothers. Clarion, 2002.
Pinkney, Jerry, illustrator. Aesop's Fables. Sea Star Books, 2000.
Pinkwater, Daniel. Fat Camp Commandos Go West. Scholastic, 2002.
Polacco, Patricia. When Lightening Comes in a Jar. Philomel, 2002.
Prelutsky, Jack. Scranimals. Greenwillow, 2002.
Pringle, Laurence. A Dragon in the Sky. Orchard, 2001.
Rodowsky, Colby. Not My Dog. Farrar, 1999.
Ryan, Pam Munoz. When Marian Sang. Scholastic, 2002.
Rylant, Cynthia. The Lighthouse Family: The Storm. Simon & Schuster, 2002.
Scieszka, Jon. Hey Kid, Want to Buy a Bridge? Viking, 2002.
Silverstein, Shel. Falling Up. HarperCollins, 1996.
Simon, Seymour. Seymour Simon’s Book of Trains. HarperCollins, 2002.
Skreslet, Laurie. To the Top of Everest. Kids Can Press, 2001.
Smith, David J. If the World Were a Village: A Book About the World’s People. Kids Can Press. 2002.
Smith, Lane. Pinocchio, the Boy. Viking 2002.
Spires, Elizabeth. Riddle Road: Puzzles in Poems and Pictures. Simon & Schuster, 1999.
Stanley, Diane. The Mysterious Matter of I.M. Fine. HarperCollins, 2001.
Stevenson, James. Corn-fed. Greenwillow, 2002.
Thimmesh, Catherine. Sky’s the Limit: Stories of Discovery by Women and Girls. Houghton, 2000.
Torrey, Michele. The Case of the Mossy Lake Monster. Dutton Children’s Books, 2002.
Wallace, Barbara. Secret in St. Something. Atheneum, 2000.
Wallace, Bill. A Dog Called Kitty. Originally published 1980.
Warner, Gertrude. The Boxcar Children. 60th Anniversary edition: A. Whitman, 2002.
Wells, Rosemary. Wingwalker. Hyperion Books for Children, 2002.
Winthrop, Elizabeth. The Castle in the Attic. Holiday House, 1985.
Wisniewski, David. The Secret Knowledge of Grown-ups: The Second File. HarperCollins. 2001.
Wright, Betty Ren. The Wish Master. Holiday House, 2000.
Yolen, Jane. Color Me a Rhyme: Nature Poems for Young People. Wordsong/Boyds Mill Press, 2000.

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